Be elektros energijos šiandien sunkiai įsivaizduojame savo kasdienybę. Tačiau ar dažnai susimąstome, iš kur ji atsiranda, kaip gaminama ir kokiais būdais ją gaminsime ateityje? Atsakymų į šiuos klausimus Elektrėnų „Ąžuolyno“ progimnazijos mokiniai ieškojo ne tik klausydamiesi, bet ir patys eksperimentuodami, konstruodami bei tyrinėdami.
Spalio 27 d. progimnazijos Energetikos klasėje vyko dvi įtraukiančios edukacijos, kurias vedė mūsų projekto partnerės AB „Ignitis gamyba“ projektų vadovė Nadežda Kulik. Šį kartą energetikos pasaulį iš arčiau pažino ketvirtų ir aštuntų klasių mokiniai.
Ketvirtokų edukacija – pirmieji žingsniai į energetikos pasaulį.
Jaunieji tyrinėtojai susipažino su Lietuvos energetikos istorija, sužinojo apie įspūdingą žaibo galią, aptarė saugaus elgesio su elektros prietaisais taisykles. Didžiausio susidomėjimo sulaukė praktinė veikla – elektros energijos išgavimas iš citrinos! Mokiniai patys įsitikino, kad net ir paprastas vaisius gali tapti nedidelės elektros grandinės dalimi ir padėti įžiebti lemputę. Šis eksperimentas leido suprasti, kad mokslas slypi netikėčiausiose kasdienybės detalėse, o sudėtingus fizikos reiškinius galima pažinti paprastai ir įdomiai.
Aštuntokų iššūkis – sukonstruoti kuo efektyvesnę vėjo elektrinę.
Vyresniųjų mokinių laukė inžinerinis išbandymas. Pasiskirstę į keturias komandas, aštuntokai dirbo su vėjo elektrinių miniatiūromis-konstruktoriais. Kiekviena komanda turėjo priimti svarbius techninius sprendimus: pasirinkti menčių tipą, jų skaičių ir pasvirimo kampą.
Paaiškėjo, kad net menkiausia konstrukcijos detalė gali turėti reikšmingos įtakos vėjo elektrinės efektyvumui. Sukonstruotų modelių veikimą mokiniai tikrino naudodami ventiliatoriaus generuojamą oro srautą, o elektrinių galią matavo pasitelkdami kompiuterinę programą. Stebėdami rezultatus, komandos galėjo vertinti savo sprendimų veiksmingumą, ieškoti geresnių konstrukcinių sprendimų ir praktiškai įsitikinti, kaip teorinės fizikos žinios pritaikomos realiame gyvenime. Edukacija virto dinamišku, azartišku ir įtraukiančiu komandiniu iššūkiu, kuriame susijungė fizika, inžinerija, technologijos, kūrybiškumas, kritinis mąstymas ir bendradarbiavimas.
Energetikos klasė – erdvė, kurioje žinios virsta patirtimi ir ypač vertinga tai, kad į ugdymo procesą įsitraukia energetikos sektoriaus profesionalai, galintys mokiniams atskleisti, kaip mokykloje įgyjamos žinios pritaikomos tikroje profesinėje veikloje. Nuo pirmosios citrinos baterijos iki vėjo elektrinės konstravimo – kiekvienas toks atradimas yra mažas, bet svarbus žingsnis į didįjį energetikos pasaulį.
Lina Ališauskienė, direktoriaus pavaduotoja STEAM ugdymui
